问题：
[单选] 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。
国家课程。地方课程。校本课程。隐性课程。
问题：
[单选] “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。
教学科目。预期学习效果。经验获得。有计划的教学活动。
问题：
[单选] 美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
博比特。查特斯。施瓦布。泰勒。
问题：
[单选] （）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。
学科课程。活动课程。综合课程。潜在课程。
问题：
[单选] 招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于（）管理。
思想品德教育。教学工作。教务行政。总务工作。
问题：
[单选] 年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这是因为这时教师还处在（）。
关注情景阶段。关注学生阶段。关注生存阶段。关注自我感受阶段。
问题：
[单选] 苏霍姆林斯基曾说过，“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）。
本体性知识。条件性知识。实践性知识。文化知识。
问题：
[单选] 刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能，尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学，并且把授课过程录制下来，帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的（）。
说课。行动研究。教学反思。微格教学。
问题：
[单选] 前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。
复杂性。创造性。示范性。系统性。
自然情境中的观察。实验室中的观察。严格控制的观察。非参与性观察。
