问题：
[单选] “人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
A、卢梭。B、洛克。C、康德。D、柏拉图 。
问题：
[单选] 个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）
A、可能性。B、影响作用。C、决定作用。D、外在作用。
问题：
[单选] 衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）
A、政治、思想、道德。B、知、情、意。C、人生观、世界观、伦理观。D、真、善、美。
问题：
[单选] 教育对社会的促进作用归根结底还是要实现（）
A、生产力的发展。B、政治制度的变革。C、人的发展。D、文化的发展。
问题：
[单选] 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自身的内在需要的人是（）
A、荀子。B、洛克。C、孟子。D、华生。
问题：
[单选] 下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是（）
A、威尔逊。B、格塞尔。C、弗洛伊德。D、华生。
问题：
[单选] 个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）
A、阶段性。B、顺序性。C、不平衡性。D、互补性。
问题：
[单选] 格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（）
A、遗传。B、环境。C、教育。D、成熟。
A、遗传。B、环境。C、教育。D、人的主观能动性。
问题：
[单选] 人的主观能动性最高层次的活动是（）
A、生理活动。B、心理活动。C、认识活动。D、社会实践活动。
