问题：
[单选] 下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()。
A．智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况。B．美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂。C．日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会。D．体育的作用最小。
问题：
[单选] ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A．促进幼儿身体正常发育。B．培养幼儿求知的兴趣和欲望。C．根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育。D．培养幼儿发现美、欣赏美的能力。
问题：
[单选] 下列关于幼儿体育说法错误的是()。
A．幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程。B．幼儿体育中没有专项技术动作的训练。C．幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点。D．幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点。
问题：
[单选] ()是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。
A．上课。B．游戏。C．练习。D．运动。
问题：
[单选] 下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是()。
A．幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑。B．幼儿的审美感知比较肤浅和表面化。C．幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感。D．幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上。
问题：
[单选] 幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的()原则。
A．趣味性。B．形象性。C．情感性。D．创造性。
问题：
[单选] 对待3岁前幼儿的“口吃”现象，()。
A．这是学话初期常见的正常现象，不必紧张。B．应强迫孩子再说一遍。C．应反复练习加以矫正。D．应进行心理治疗。
问题：
[单选] 对于1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有()。
A．不倒翁，拨浪鼓。B．手工、绘画材料。C．色彩鲜明的小球。D．用手穿的大木珠。
问题：
[单选] 对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?()
A．“请注意不要错拿别人的毛巾”。B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”。C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的”。D．“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”。
