问题：
[单选] 绘制学习地图最关键的步骤是（）。
岗位分析。能力建模。内容设计。体系建立。
问题：
[单选] 企业在发展期应提高（）管理人员的管理能力．使之适应企业的要求。
高层。中层。直线。基层。
问题：
[单选] 在培训项目计划中，课程系列计划以（）为导向，将看似独立的相关课程练习在一起。
目标。过程。方法。结果。
选择范围较大。带来全新理念。提高培训档次。培训易于控制。
问题：
[单选] 管理技能开发的模式中，替补训练的优点不包括（）
训练周密。管理人员能全力以赴进行学习。极大增强开发者的积极性。极大增强开发者的主动性。
问题：
[单选] 以下关于培训效果正式评估的说法不正确的是（）
完全排除评估者主观因素的影响。对评估者的自身素质要求降低了。容易将评估的结论用书面形式表现出来。有详细的评估方案、测试工具和评判标准。
问题：
[单选] 在评估培训效果时，（）用于评估投资大、培训效果对企业发展影响较大的项目。
访谈法。问卷调查法。观察法。电话调查法。
问题：
[单选] 教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包括（）
教师选定。教学目标。教学形式。课程设置。
问题：
[单选] 作为企业管理技能开发的基本模式，短期学习的优点不包括（）
较有深度。可以学习工作两不误。针对性好。可以全力以赴地学习。
问题：
[单选] 在培训效果的评估体系中，（）是第四级评估
行为评估。学习评估。反应评估。结果评估。
