问题：
[单选] 建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）
A、情感性。B、主动建构性。C、被动构建性。D、巩固性。
A、熟练理论。B、余力理论。C、期望理论。D、需求层次理论。
A、弗鲁姆。B、彼得·圣吉。C、大卫·奥苏泊尔。D、亚当·斯密。
问题：
[单选] 培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段（）
A、培训前动机。B、培训绩效。C、学习。D、迁移结果。
A、教育投资理论。B、目标设置理论。C、熟练理论。D、社会学习理论。
问题：
[单选] 将学习应用于相似的情境中是指（）
A、远迁移。B、近迁移。C、迁移。D、转移。
问题：
[单选] 最早最大胆明确地提出把人的能力划归为固定资本的，是古典经济学创始人之一的英国经济学家（）
A、舒尔茨。B、汤姆·W·戈特。C、MichaelD·Crino。D、亚当·斯密。
问题：
[单选] 被誉为“人力资本理论之父”的是（）
A、洛克。B、舒尔茨。C、诺尔斯。D、奥苏伯尔。
A、确定人员。B、确定目的。C、确认差距。D、确定内容。
问题：
[单选] 培训需求产生的三个原因：①由于工作变化②由于人员变化③（）
A、由于部门变化。B、由于绩效变化。C、由于管理者变化。D、由于薪酬变化。
