加工整理。自由畅谈。明确问题。热身活动。准备阶段。
问题：
[多选] 联想思维与想象思维的主要区别是()。
联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围。想象可以产生新的记忆表象，而联想不能。联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以尽多维的、立体的、全方位的。联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的。想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。
为什么(why)，如为什么发光?为什么漆成红色?。做什么(what)，如条件是什么?目的是什么?重点是什么?功能是什么?规范是什么?要素是什么?。何人(who)，如谁来办合适?谁能做?谁不宜加入?谁是服务对象?谁支持?谁来决策?忽略了谁?。何时(when)，如何时完成?何时安装?何时销售?何时产量最高?。何地(where)，如何地最适宜种植?从何处着手才最经济?从何处去买?。
习惯性思维障碍。直线型思维障碍。权威型思维障碍。从众型思维障碍。书本型思维障碍。
接近联想。相似联想。对比联想。因果联想。评估联想。
问题：
[多选] 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、()、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。
程度。范围。目的。理由。场所。
自由畅想原则。延迟批评原则。以量求质原则。综合改善原则。限时限人原则。
迷信书本上的理论。不敢提出质疑。不能纠正前人的失误。不能探索新的领域。不主动解决困难。
问题：
[多选] 逻辑思维在创新中的积极作用有()。
发现问题。直接创新。筛选设想。评价成果。推广应用，总结提高。
问题：
[多选] 辩证思维在创新中的作用包括()。
统帅作用。突破作用。有效作用。提升作用。运作作用。
