书本型思维障碍的特征是()。 迷信书本上的理论。 不敢提出质疑。 不能纠正前人的失误。 不能探索新的领域。 不主动解决困难。
智力激励法的基本原则包括()。 自由畅想原则。 延迟批评原则。 以量求质原则。 综合改善原则。 限时限人原则。
设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、()、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。 程度。 范围。 目的。 理由。 场所。
联想思维与想象思维的主要区别是()。 联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围。 想象可以产生新的记忆表象，而联想不能。 联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以尽多维的、立体的、全方位的。 联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的。 想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。
智力激励法的内容包括()。 加工整理。 自由畅谈。 明确问题。 热身活动。 准备阶段。
常见的思维障碍有()。
