A．医治躯体疾患。B．缓解心理痛苦。C．提高心理素质。D．避免分裂症复发。E．替代药物治疗。
A．辩驳。B．倾听。C．表达。D．观察。E．指责。
A．器质性障碍。B．儿童少年期的情绪和品性障碍。C．某些应激性障碍。D．某些心理生理障碍。E．各种精神病。
问题：
[多选] 常用于处理躯体和情绪不适、改变异常行为模式的技术有()
A．社会技能训练(social skills training)。B．满灌疗法(flooding)。C．催眠治疗(hypnotherapy)。D．系统脱敏(systematic desensitization)。E．静坐冥想(meditation)。
A．青少年行为障碍。B．焦虑症。C．抑郁症。D．心身疾病。E．精神分裂症。
A．将家庭每一成员视为一个整体。B．依靠其他家庭成员来教育患者。C．注重家庭成员之间的人际关系及其处理。D．不代替做决定。E．保持中立的态度。
A．改变患者的错误认知，消除症状。B．改变患者的意识内容。C．矫正患者的不良情绪。D．给患者以心理支持。E．了解患者的潜意识内容。
问题：
[多选] 心理治疗按治疗对象分类，可分为()
A．特异治疗。B．夫妻治疗。C．家庭治疗。D．集体治疗。E．人际互动治疗。
问题：
[多选] 有关治疗师与患者之间形成的治疗关系的描述下列哪些是对的()
A．是一种简单的人际交往关系。B．良好的治疗关系有助于治疗师了解患者的心理问题。C．治疗关系是导致治疗变化的重要因素。D．以平等、理性、坦诚为基础，不是互相利用的关系。E．应该是能使病人能力增强，能设身处地进行相互理解的关系。
A．渐进性放松训练技术(progressing relaxation training)。B．隐喻性阐释(metaphoric interpretation)技术。C．认知重建(cognitive restructuring)技术。D．阐释(interpretation)技术。E．自信心训练技术。
