问题：
[单选] 发扬教学民主，鼓励学生发表不同见解，允许学生提问质疑是贯彻了哪条教学原则?()
A．直观性原则。B．启发性原则。C．巩固性原则。D．因材施教原则。
问题：
[单选] 测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指()
A．教学内容目标．心理操作和发展目标。B．教学方法目标，心理操作和发展目标。C．教学手段目标，心理操作和发展目标。D．教学内容目标，教学方法和发展目标。
问题：
[单选] 下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义()
A．知、情、信、行。B．知、情、意、行。C．知、情、体验、行。D．知、信、意、行。
问题：
[单选] 德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()
A．瑞士学者皮亚杰。B．英国教育家彼德•麦克费尔。C．美国的班杜拉。D．美国学者科尔伯格。
问题：
[单选] 17世纪对班级组织进行论证，奠定班级组织理论基础的教育家是()
A．洛克。B．卢梭。C．夸美纽斯。D．赫尔巴特。
问题：
[单选] 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
A．知识分子与工人农民相结合。B．教育与生产劳动相结合。C．脑力劳动与体力劳动相结合。D．城市教育与农村教育相结合。
问题：
[单选] 适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了()
A．把班集体作为教师权威和意志的再现。B．确保班级教与学不受干扰。C．把班级集体作为学生自我教育的主体。D．确保教师对班级预先期望能达到。
问题：
[单选] 各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的()
A．教育目的。B．培养目标。C．教学目标。D．课堂目标。
问题：
[单选] 《学记》中说“不陵节而施”，下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
A．直观性原则。B．启发性原则。C．巩固性原则。D．循序渐进原则。
问题：
[填空题] 教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。
