问题：
[单选] 非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是()
A．教育制度。B．教育理念。C．教育机构。D．教育政策。
问题：
[单选] “学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的()
A．孔子。B．孟子。C．荀子。D．朱熹。
问题：
[单选] 对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是()
A．夸美纽斯。B．赫尔巴特。C．杜威。D．凯洛夫。
A．教育对政治经济的变革起决定作用。B．教育为政治经济制度培养所需要的人才。C．教育是一种影响政治经济的舆论力量。D．教育可以促进民主。
问题：
[单选] 生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革与此相适应，随之出现的新变化应该是()
A．教育的规模和速度。B．教育的结构。C．教育的内容和手段。D．教育的政策。
问题：
[单选] 心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
A．顺序性。B．阶段性。C．不平衡性。D．个别差异性。
问题：
[单选] 教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
A．内发论。B．外铄论。C．多因素相互作用论。D．能动论。
A.人文景观中最为博大精深的一种旅游资源。B.人文景观旅游资源中最活泼、最生动和最富特色的内容。C.具有广泛的群众性、鲜明的地域性和强烈的招徕力的高品位的旅游资源。D.一种充满魅力的重要人文旅游资源。
问题：
[单选] 以下哪一项不属于教科书编制的要求()
A．思想性与科学性。观点与材料关系。B．理论与实际，知识与技能的广度和浓度。C．基础知识与当代科学新成就。D．教材选编的原则以及教学法建议。
问题：
[单选] 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()
A．目标评价模式。B．目的游离模式。C．CIPP模式。D．对于模式。
