问题：
[多选] 在路径-目标理论中，豪斯将领导者分为（）。
指导式领导。支持型领导。参与式领导。成就取向式领导。创造型领导。
技术技能。推理技能。人际技能。翻译技能。概念技能。
问题：
[多选] 根据领导者的生命周期理论，领导的风格包括（）。
指导式。推销式。参与式。授权式。成就取向式。
问题：
[多选] 费德勒认为，情景因素可以分为三个维度，指的是（）。
上下级关系。工作结构。职权。工作环境。员工素质。
问题：
[多选] 明茨伯格的决策阶段主要包括（）。
确认阶段。发展阶段。选择阶段。智力活动。设计活动。
组织模型。行为模型。社会模型。有限理性模型。经济理性模型。
问题：
[多选] 领导行为决策的模型中，社会模型的特点有（）。
决策者可以知道所有备选方案。对计算复杂性无限制，可以通过计算选择出最佳备选方案。对于概率的计算不存在任何困难性。心理对人的决策行为会产生重要影响。人们会迫于团体压力作出非理性的选择。
决策者具有较高的模糊耐受性。决策者倾向于对人和社会的关注。决策者在解决问题的时候视角宽阔，喜欢考虑不同的选择以及将来的可能性。决策者具有较低的模糊耐受性。决策者倾向于关注任务和技术本身。
问题：
[多选] 费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，当上下级关系好，工作结构高，职权大的时候将会产生（）。
比较高的工作取向。比较低的工作取向。比较高的关系取向。比较低的关系取向。一般的关系取向和工作取向。
问题：
[多选] 根据费德勒的权变理论，当上下级关系好，工作结构低，职权小的时候将会产生（）。
比较高的工作取向。比较低的工作取向。比较高的关系取向。比较低的关系取向。一般的关系取向和工作取向。
