问题：
[单选] 教师要经常给家长创造一些机会，定期举办一些活动，使家长能了解幼儿在园情况。其中，()是最常采用的方式。
A．亲子活动。B．节日联欢。C．开放日。D．家长学校。
问题：
[单选] 家园联系中最快捷也最灵活的一种方式是()。
A．电话联系。B．家长学校。C．咨询活动。D．家长委员会。
问题：
[单选] 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。
A．指导者、引导者。B．控制者。C．组织幼儿参与环境创设。D．准备环境、控制环境、调整环境。
问题：
[单选] 创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了()原则。
A．开放性。B．经济性。C．发展适宜性。D．参与性。
问题：
[单选] 环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
A．目的性。B．优美。C．教育性。D．多样性。
问题：
[单选] 创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()。
A．经济性原则。B．发展适宜性原则。C．动态性原则。D．开放性原则。
问题：
[单选] 教师和幼儿能否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即()。
A．是否树立了正确的儿童观。B．是否树立了正确的师生观。C．是否树立了正确的教学理念。D．是否树立了正确的知识观。
问题：
[单选] 幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是()。
A．家长学校。B．宣传栏。C．家长委员会。D．家园联系簿。
问题：
[单选] 幼儿园环境的()决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。
A．教育性。B．开放性。C．发展性。D．参与性。
问题：
[单选] ()影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。
A．幼儿园文化。B．幼儿园环境。C．幼儿园师资。D．幼儿园课程。
