当前位置:幼师保教知识与能力题库>第四章环境创设题库

问题:

[单选] ()是指家长为幼儿园提供人力、物力支持,或将有关意见反映给幼儿园和教师,如家长会、家长联系簿等,而不直接参与幼儿园教育各层次的决策和活动。

A.家长间接参与。B.家长学校。C.家长会。D.家访。

问题:

[单选] ()是幼儿进行早期阅读的良好场所。

A.建构区。B.角色区。C.图书区。D.沙水区。

问题:

[单选] 图书区应设置在()。

A.不靠门的角落里。B.靠近水池的地方。C.光线充足、环境安宁的地方。D.比较热闹的地方。

问题:

[单选] 下列哪个区域应与安静的区域距离远一些,以防止相互间的干扰?()

A.建构区。B.角色区。C.图书区。D.美工区。

问题:

[单选] ()可以给幼儿提供了一个与他人相处、表达情感和思想、用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会。

A.建构区。B.角色区。C.图书区。D.美工区。

问题:

[单选] ()是幼儿在户内开展各种活动的必要条件。

A.安全、卫生。B.光线充足。C.足够的空间。D.舒适。

问题:

[单选] 下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。

A.准备环境。B.控制环境。C.调整环境。D.组织幼儿参与环境。

问题:

[单选] 若想满足幼儿需要的心理环境,需要考虑的问题更全面,包括保教人员之间的关系、保教人员与幼儿之间的关系、幼儿之间的关系、园长与师生之间的关系,还包括园长的建园标准、处事作风,幼儿园中其他工作人员的情感、态度、行为,等等。这体现了幼儿心理环境的()。

A.隐蔽性。B.发展性。C.复杂性。D.变化性。

问题:

[单选] 幼儿园环境创设中,环境中的物质材料、人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由()来调控的。

A.幼儿自己。B.教师。C.家长。D.同伴。

问题:

[单选] 培养幼儿的主体精神、发展幼儿的主体意识、培养幼儿的责任感、培养幼儿的合作精神,这主要体现了幼儿园环境创设的()原则。

A.参与性。B.发展适宜性。C.开放性。D.经济性。