问题：
[单选] 发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化。B．幼儿教育制度化。C．幼儿教育小学化。D．幼儿教育特色化。
问题：
[单选] 有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。
A．社区资源。B．社区环境。C．社区习俗。D．社区文化。
问题：
[单选] 在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。
A．经济性。B．参与性。C．开放性。D．多样性。
问题：
[单选] 关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是()。
A．幼儿园环境创设是美化的需要。B．环境创设是教育者实现教育意图的重要中介。C．幼儿园园外环境比园内环境更具可控性。D．心理环境具有隐蔽性特点。
问题：
[单选] 幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。
A．建构区。B．角色区。C．美工区。D．图书区。
问题：
[单选] 我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A．《幼儿园教育纲要》。B．《幼儿园工作暂行管理条例》。C．《幼儿园工作规程》。D．《幼儿园暂行教学纲要》。
问题：
[单选] 家长进入幼儿园，出现参观的多、参与的少；间接参与较多、直接参与较少；一次性的直接参与多、经常性的直接参与少。这种问题属于()。
A．幼儿园对家长不了解。B．家园合作不深入。C．家庭教育落后。D．幼儿园教育落后。
问题：
[单选] 环境的创设要体现环境的教育性，这是()原则的要求。
A．环境与教育目标的一致性。B．发展适宜性。C．幼儿参与性。D．开放性。
问题：
[单选] 在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的()原则。
A．教育性。B．主体性。C．创造性。D．美观、经济。
问题：
[单选] 根据室外布置的安全性原则要求，下面哪种说法是不正确的?()
A．购买质量好的设备，加强检修。B．场地中各项设备间的距离不能太近，以防幼儿拥挤，发生意外。C．幼儿年纪小、理解能力差，不能对他们进行安全教育。D．车行水泥地不宜正对活动室出口，以免由室内奔出的幼儿与行车相撞。
