问题：
[单选] 在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）
认知主义。行为主义。人本主义。存在主义。
问题：
[单选] 弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）
保健因素与激励因素。主观因素与客观因素。认知因素与情感因素。目标效价与期望值。
问题：
[单选] 在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）
认知主义。行为主义。人本主义。存在主义。
问题：
[单选] 利用 “ 道德两难故事法 ” 进行道德教育的心理学家是（）
班杜拉。吉布斯。柯尔伯格。皮亚杰。
问题：
[单选] 直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是 （）
气质。性格。能力。智力。
问题：
[单选] “ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ” 这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）
复杂性。独立性。示范性。长效性。
问题：
[单选] 公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响（）
绝对报酬与相对报酬。实际值与期望值。效益与收入。情感管理与提供舞台。
问题：
[单选] “辛亥革命失败的原因 ”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识（）
有关事物名称或符号的知识。有关简单命题性知识或事实性知识。有多个命题构成的组合性知识。获得性知识。
问题：
[单选] 知发展心理学流派的代表人物是（）
格赛尔。弗洛伊德。科尔伯格。皮亚杰。
