问题：
[问答题,材料题,分析] 案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则？（8分）
问题：
[问答题,材料题,分析] 请结合案例加以分析论述。（10分）
问题：
[问答题,材料题,分析] 请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。（10分）
问题：
[问答题,材料题,分析] 假设你是班主任，你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平？（8分）
问题：
[单选] 在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（
）。
《普通教育学》。《大教学论》。《教育过程》。《论教学过程最优化》。
问题：
[单选] 如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁儿童学高等数学，也难以成功。这说明（
）。
遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。遗传素质的差异性对人的发展有一定影响。遗传素质具有可塑性。遗传素质决定了人发展的最终结构。
问题：
[单选] 确立我国教育目的的理论基础是（
）。
素质教育理论。马克思关于人的全面发展理论。创新教育理论。生活教育理论。
问题：
[单选] 英国政府1870年颁布的《初等教育》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（
）。
双轨学制。单轨学制。中间型学制。分支型学制。
问题：
[单选] 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（
）
生产性。永恒性。相对独立性。工具性。
问题：
[单选] 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（
）。
小学一年级至高中。小学三年级至高中。小学五年级至高中。初中一年级至高中。
