当前位置：资格考试＞中学教师资格证＞教育知识与能力（中学）

问题：

[问答题,材料题,分析] 简述阿诺德的“评定—兴奋”情绪学说。

参考答案

问题：

[单选] 在西方，“课程”一词最早出现（）的《什么知识最有价值》一文中。

博比特。斯宾塞。杜威。杰克逊。

参考答案

问题：

[单选] （）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

教材。课程计划。课程标准。学制。

参考答案

问题：

[单选] 要素主义课程理论的代表是（）。

布鲁纳。巴格莱。赫钦斯。杜威。

参考答案

问题：

[单选] （）是影响课程实施的第四类因素，它包括政府部门的重视、外部机构的支持以及社区与家长的协助等。

校外环境。课程计划的特点。学区的特征。学校的特征。

参考答案

问题：

[单选] 学校组织教育教学活动的基本纲领和主要依据是（）。

法律法规。课程计划。教育政策。课程标准。

参考答案

问题：

[单选] 最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。

活动课程。综合课程。学科课程。实验课程。

参考答案

问题：

[单选] “隐性课程”一词最早出自（）。

杰克逊。博比特。施瓦布。泰勒。

参考答案

问题：

[单选] 王洋在学习英语的过程中，养成了喜欢英语的学习态度，这属于（）。

正规课程。显性课程。附带学习。正式学习。

参考答案

问题：

[单选] 学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是( )。

国家课程。地方课程。校本课程。隐形课程。

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[问答题,材料题,分析] 简述阿诺德的“评定—兴奋”情绪学说。

[单选] 在西方，“课程”一词最早出现（ ）的《什么知识最有价值》一文中。

[单选] （ ）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

[单选] 要素主义课程理论的代表是（ ）。

[单选] （ ）是影响课程实施的第四类因素，它包括政府部门的重视、外部机构的支持以及社区与家长的协助等。

[单选] 学校组织教育教学活动的基本纲领和主要依据是（ ）。

[单选] 最古老、使用范围最广泛的课程类型是（ ）。

[单选] “隐性课程”一词最早出自（ ）。

[单选] 王洋在学习英语的过程中，养成了喜欢英语的学习态度，这属于（ ）。

[单选] 学校自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的课程是( )。

[单选] 在西方，“课程”一词最早出现（）的《什么知识最有价值》一文中。

[单选] （）是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

[单选] 要素主义课程理论的代表是（）。

[单选] （）是影响课程实施的第四类因素，它包括政府部门的重视、外部机构的支持以及社区与家长的协助等。

[单选] 学校组织教育教学活动的基本纲领和主要依据是（）。

[单选] 最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。

[单选] “隐性课程”一词最早出自（）。

[单选] 王洋在学习英语的过程中，养成了喜欢英语的学习态度，这属于（）。