问题：
[问答题,材料题,分析] 简述青少年身心发展的一般特点。
问题：
[问答题,材料题,分析] 简述如何指导中学生正确处理异性交往？
问题：
[单选] 个性心理包括个性心理特征和（
）。
性格。个性倾向性。气质。脾气。
问题：
[单选] 以下不属于家庭教养方式的类型的是（
）。
权威型教养方式。放纵型教养方式。中立型教养方式。民主型教养方式。
问题：
[问答题,材料题,分析] 简述人格的特征。
问题：
[单选] 以下关于能力和知识、技能的关系的说法中不正确的是（
）。
能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。能力与知识、技能具有不同的概括水平。知识和技能的发展是有一定限度的，而能力的发展则是无限的。知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。
11、12岁～14、15岁。6、7岁～13、14岁。11、12岁～17、18岁。14、15岁～17、18岁。
问题：
[单选] 初二、初三以后的中学生，放自己东西的抽屉总爱上锁，似乎有什么秘密的东西不愿让别人 知道，这反应了中学生身心变化的（
）特点。
社会性。动荡性。闭锁性。过渡性。
问题：
[单选] （
）是自我意识在情感上的表现，当一个人对自己作积极的评价时，会产生自尊感；作消极评价时，会产生自卑感。
自我体验。自我认知。自我反思。自我控制。
问题：
[单选] 诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都表示人物的（
）特点。
性格。气质。情感。能力。
