问题：
[多选] 下列语句中，说明了《就任北京大学校长之演说》艺术特点的有（ ）。
多次使用“你”“我”开头的语句，使演说产生了亲切的效果。讲述“三事”的三段，都用一个反问句来引出结语，语重情长。语言亦文亦白，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体。说理简要透彻，情理并重，既以理服人，又以情动人。
问题：
[多选] 下列作品中，善于运用细节描写刻画人物的有（ ）。
《垓下之围》。《赵武灵王胡服骑射》。《种树郭橐驼传》。《哭小弟》。
问题：
[多选] 下列《香市》语句中，使用反衬手法的有（ ）。
这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。那不是无名的“江湖班”。然而他们只售票价十六枚铜元。要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么。
问题：
[多选] 下列《湘夫人》语词中，指湘夫人的有（ ）。
“帝子降兮北渚”中的“帝子”。“将以遗兮远者”中的“远者”。“思公子兮未敢言”中的“公子”。“闻佳人兮召予”中的“佳人”。
问题：
[多选] 下列小说所写事物中，对于作品整体构思起到关键作用的有（ ）。
《婴宁》中的梅花。《断魂枪》中的“五虎断魂枪”。《哦，香雪》中的铅笔盒。《麦琪的礼物》中德拉的美发。
问题：
[问答题,材料题,分析] （词语解释题）狗彘食人食而不知检
检：
问题：
[问答题,材料题,分析] (词语解释题）于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰
望洋：
问题：
[问答题,材料题,分析] （词语解释题）后期年，齐王谓孟尝君曰
期年：
问题：
[问答题,材料题,分析] （词语解释题）及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余
穷：
问题：
[问答题,材料题,分析] （词语解释题）他植者则不然：根拳而土易
拳：
