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问题:

[多选] 一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时,老师却回答:“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。根据以上内容,回答{TSE}问题!{TS}这位老师的做法违背了哪些德育原则?(    )    [不定项选择题]

因材施教原则。疏导原则。以积极因素克服消极因素原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则。

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[材料题] 此案例带给我们的启示包括(   )。[不定项选择题]

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[材料题] 学校教育在人发展中起什么作用?(    )[不定项选择题]

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[材料题] 教师在选取教学方法时有何依据?(    )    [不定项选择题]

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[判断题] 掌握知识是发展智力的基础,无知便无智。(  )

正确。错误。

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[判断题] 教育法律和教育政策的执行都以国家强制力为后盾,任何组织和个人都必须遵守。(  )

正确。错误。

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[判断题] 班集体的发展目标一般可分为近期目标和长期目标。(  )

正确。错误。

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[判断题] 建立功集体的核心队伍,首先教师要把对积极分子的使用与培养结合起来。(  )

正确。错误。

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[判断题] 调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的首要功能。    (  )

正确。错误。

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[判断题] 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。( )

正确。错误。