小剂量阿司匹林预防血栓形成的机制是（） 抑制磷脂酶。 抑制TXA2的合成。 减少PGI2的合成。 抑制凝血酶原。 减少花生四烯酸的合成。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。 形成性评价。 相对性评价。 总结性评价。 诊断性评价。
自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。 讲授法。 实验法。 演示法。 谈话法。
解热镇痛抗炎药的作用机制是（） 直接抑制中枢神经系统。 直接抑制PG的生物效应。 抑制PG的生物合成。 减少PG的分解代谢。 减少缓激肽分解代谢。
阿司匹林不良反应除外（） 胃肠道反应。 水杨酸反应。 肝脏毒性。 过敏反应。 出血倾向。
胃溃疡病人宜选用哪种解热镇痛药（）
