[多选] 在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，此时社会工作者的适当做法包括（　　）。

社会工作专业教材中的对社会工作专业功能的论述中，强调社会工作专业具有维持社会秩序的功能。你认为下列选项中，(    )活动是发挥社会工作专业的维持社会秩序的功能。 制止社会闲散人员骚扰居民正常生活。 为受到丈夫虐待的妇女开展个案服务。 为失业居民提供再就业训练    。 为刑满释放的社区居民提供回归社会训练    。 参与社区巡防队的巡逻值班。 社会工作是依托于社会福利制度为人民群众提供社会服务的专业。在实际服务过程中，下列选项是社会工作者在社区里做过的一一些事。你认为(    )是符合社会工作专业特性的。 为社区居民提供收费的厨艺小组  。 为符合条件的居民争取低保。 帮助社区居民家的孩子辅导功课    。 偶尔帮助有需要的居民接送孩子    。 向社区居民推介朋友开办的健身馆。 根据《中华人民共和国未成年人保护法》，保护未成年人工作应当遵循的原则有（　　）。 尊重未成年人的人格尊严。 预防与发展相结合。 适应未成年人身心发展的特点。 教育与保护相结合。 保障未成年人的合法权益。 社会工作者燕子所属社区在暑期有70名大学生志愿者为社区提供志愿服务。燕子将这些志愿者组成支持小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验，提供活动及发展方向上的意见。在社区照顾模式下，社会工作者燕子承担的角色是（　　）。 辅导者。 顾问。 支持者。 倡议者 。 家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。家庭教养模式的影响因素中，对个体具有横向影响的是（　　）。 家庭的关系结构。 家庭的成员互动。 家庭的既往事件。 家庭的背景 。 在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，此时社会工作者的适当做法包括（　　）。