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2018年广州大学教育学院347心理学专业综合[专业硕士]之心理与教育研究方法考研强化五套模拟题

  摘要

一、单项选择题

1. 单因素方差分析中计算F 统计量,其分子与分母的自由度各为( )。

A.r ,n

B.r-n ,n-r

C.r-1,k (n-1)

D.n-r ,r-1

【答案】C

【解析】完全随机设计方差分析总的自由度为nk-1,组间自由度为k-1,组内自由度为k (n-1)。

2. 如果我们在抽样过程中存在某种偏好,则此抽样称为( )。

A. 随机样本

B. 有偏样本

C. 非系统样本

D. 独立样本

【答案】B

【解析】随机化原则是指在进行抽样时,总体中每一个体是否被抽取并不由研究者主观决定,而是每一个个体按照概率原理被抽取的可能性是相等的。由于题意中“抽样过程中存在某种偏好”,所以此样本为“有偏样本”。

3. 有四个评委对八位歌手两两配对进行等级比较,要表示这些评价的一致性程度,应选用( )。

A. 肯德尔W 系数

B. 肯德尔U 系数

C. 斯皮尔曼等级相关

D. 点二列相关

【答案】B

【解析】如果有N 件事物,由K 个评价者对其优劣、大小、高低等单一维度的属性进行评定,若评分者采用对偶比较的方法,即将N 件事物两两配对,可配成

事物进行比较。

第 2 页,共 64 页 对,然后对每一对中两

4. 克龙巴赫提出的系数主要用来计算( )。

A. 重测信度

B. 复本信度

C. 评分者信度

D. 内部一致性信度

【答案】D

【解析】克龙巴赫系数克服了折半法的部分缺点,是目前计算内部一致性信度时常用的分析方法,常用来衡量心理或教育测验的可靠性。

5. 下列几个点二列相关系数的值,相关程度最高的是( )。

A.0.8

B.0.1

C.-0.9

D.-0.5

【答案】C

【解析】相关系数的绝对值大小表示相关的强弱程度。绝对值越大,相关强度也越大;绝对值越小,相关程度也越小。

6. 在回归方程中,变量X 和Y 的相关系数为0,将变量X 和Y 都转换成Z 分数。则此时回归方程与横坐标的夹角为( )。

A.0°

B.45°

C.90°

D.180°

【答案】D

【解析】在回归方程中,回归系数与相关系数具有以下的关系:

根据题意,r=0,则回归系数b 的值为1,此回归方程将是一条水平线。

7. 内隐联想测验使用的因变量指标是( )。

A. 反应类型

B. 反应时

C. 正确率

D. 信心评价

【答案】B

【解析】内隐联想测验是以反应时为指标,通过一种计算机化的分类任务来测量两类词(概念词与属性词)之间的自动化联系的紧密程度,继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量的。

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8. 下列测量感觉阈限的方法中,最容易产生动作误差的是( )。

A. 平均差误法

B. 最小变化法

C. 恒定刺激法

D. 信号检测法

【答案】A

【解析】在平均误差法实验中,一般要被试自己操纵实验仪器来调整比较刺激,使其与标准刺激相等,所以最易产生动作误差。

9. 在经典测量的真分数模型下,公式A. 测量误差的变异数

B. 观察分数的变异数

C. 与测量目的有关的变异数

D. 稳定的但出自无关来源的变异数

【答案】D

【解析】根据经典测量理论的真分数模型中各变量的含义,

出自无关来源的变异数,是与测验目的有关的变异数,是总变异数,是稳定的但是测量误差的变异数,此题答案应中的是( )。 为D 项。

10.涉及人类被试的实验心理学研究应该遵循以下伦理道德,除了( )。

A. 保障被试的知情同意权

B. 保障被试的退出自由

C. 保密原则

D. 给被试一定的被试费用

【答案】D

【解析】以人类为被试进行实验研究时应遵循的伦理原则主要有:①保障被试的知情同意权;②保障被试退出的自由;③保护被试免遭伤害;④保密原则。

11.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是( )。

A. —切可用的记录工具,如录音机、照相机、纸笔等

B. 知识和心理方面的准备

C. 交通工具

D. 被访问者的合作

【答案】C

【解析】为了达到访谈的目的,必须提前做好准备。包括准备好一切可用的记录工具,如录音机、照相机、纸笔等;知识和心理相关方面问题的准备;被访问者的合作

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