一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是（）教学法的核心理念。 凯洛夫。 柯达依。 奥尔夫。 达尔克洛兹。
德育工作的出发点是（）。 德育意义。 德育内容。 德育目标。 德育任务。
达尔克罗兹教学法的主要内容是（）。 体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动。 体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动。 艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动。 体态律动、节奏创编、即兴音乐活动。
一般地说，直观的具体手段有（）。 实物直观、模象直观、语言直观。 语言直观、抽象直观、理论直观。 实物直观、形象直观、艺术直观。 理论直观、模象直观、言语直观。
在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。 夸美纽斯。 赫尔巴特。 卢梭。 杜威。
语言直观可以最大限度地摆脱（）条件的限制，是最为便利和最为经济的。
