简述生物学实验在教学中的作用。
简述生物教学原则。
在进行“循环系统的组成和功能”的教学时．教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，然后分析不同血管的特点，该教学方式属于（）。 讲授式教学。 发现式教学。 实验演示式教学。 小组合作式教学。
下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是（）。 是生物学科应培养的特殊能力。 是学习生物学和从事生物学研究的基本能力。 在初中阶段已相当完善。 只能在实验中得到培养。
阅读普通高中教育阶段“DNA分子的结构”的教材内容，进行板书设计。
下列哪一项不属于实验操作技能目标？（）
