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问题:

[单选] 下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。

A . 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价
B . 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能
C . 定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工
D . 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

在上完一节课后,老师对今天所学知识进行模拟小测验,这属于()。 诊断性评价。 形成性评价。 总结性评价。 外部评价。 评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。 导向功能。 诊断功能。 调控功能。 教学功能。 按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。 自我评价。 总结性评价。 定量评价。 形成性评价。 下列不属于教学评价功能的是()。 诊断鉴定功能。 导向规范功能。 激励促进功能。 学习功能。 在教学评价中,教师、学生、家长都参与的评价方式是()。 多主体评价。 量化评价。 纵向评价。 横向评价。 下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。
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