2017年河北师范大学应用心理学心理学研究方法考研复试核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． Q 检验
【答案】Q 检验：把数据按照从大到小排序，找出最大值与最小值，并计算可疑出其与相邻值的差值，并将其与最大值与最小值之差做商。得出Q 与题目给出的要求的Q 对比，要是大于，则是舍去。
2． 编码框架
【答案】编码框架亦称分类框架，通常是包括了所有问题的所有可能回答和相应的代码的表格，研宂者可依此对所收集资料进行编码。
3． 推断统计
，而对【答案】推断统计：根据带随机性的观测数据（样本）以及问题的条件和假定（模型）
未知事物作出的，以概率形式表述的推断。
二、简答题
4． 简述建立回归模型的基本步骤。
【答案】回归模型建立的步骤一般包括：
（1）根据数据资料作散点图，直观地判断两变量之间是否大致呈直线关系。
（2）设直线方程式为如果估计值与实际值Y 之间的误差比其他估计值与实际值Y
之间的误差小，则这个表达式就是最优拟合直线模型，即表示X 与Y 之间线性关系的最佳模型。
（3）选定某种方法，如平均数法、最小二乘法等。使用实际数据资料，计算表达式中的a 和b 。
（4）将a ，b 值代入表达式，得到回归方程。
5． 撰写研究报告的目的是什么？
【答案】撰写研究报告的基本目的是信息交流。通过及时规范的报告，可使研究为他人所知，展现研究的价值与功能，有助于研究成果的推广和交流。报告中提供的研究方法信息，可以让其他研究者评价研究的质量，也可以使其他研究者重复研究和发展该研究，促进心理学的发展。研究报告还反映研究的水平、价值以及研究者的严谨态度。
6． 试比较百分位数和百分等级的含义和计算方法。
【答案】百分位数亦称百分点，常记作其中的m 表示百分比，的含义就是次数分布中相对于m 百分点的原始分数，即有m%的数据低于该数。
百分等级常记作PR ，和百分位数刚好相反，它表示某原始数据在分布中的百分位，即次数分布中低于该原始分数的数据百分比，常用在测量中解释测验分数。未分组情况下百分等级分数的计算公式如（10-6）所示，其中R 为数据按从大到小排列的等级，N 为数据总数。
7． 如何进行全面的文献检索？
【答案】全面的文献检索都会使用到以下一些方法：
（1）计算机检索，一般是通过关键词进行，因此需要注意：关键词可能会随着时代而发生一定变化，有时变化还很大，选用正确的关键词进行检索对文献查全十分重要。
（2）手工检索，通过人工逐篇翻阅有关文献，主要是对计算机未能检索到的文献再次进行检索，因此，检索范围应尽可能的广，应包括专著、书、单行本、期刊、正式或非正式的论文、学术会议论文集、学位论文、政府出版物以及各种私人交换资料等“逃逸文献”。
（3）从有关研究的参考文献中追踪查询，仔细查阅已经检索到的文献的参考文献，并根据这个线索继续进行查询。
（4）专家询问法，向该有关领域的专家、同事收集相关信息，特别是对一些基本内容符合要求，但报道不详细的文献如摘要等，应通过与作者联系获得元分析所必需的信息。
8． 简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。
【答案】（1）测验标准化是指测验的编制、实施、评分和分数解释等程序的一致性。
（2）提高测验标准化程度的方法主要有:
①测验编制过程要标准化。在确定测验炜度、题目编制、题目分析、测验信度和效度分析等方面严格按规定程序进行。
②测验实施过程要标准化。要统一指导语、统一步骤、统一时限，防止噪音和无关人员干扰等。
③测验评分和解释要标准化。评分和解释要制定详细、统一的标准，并据此进行严格的评分和解释。
9． 什么是测验的信度? 影响信度的主要因素有哪些？
【答案】（1）信度的含义
信度是测量结果的稳定性或一致性程度。其实质是对测验控制误差的能力、对测验的结果准确、可靠地传达真值信息能力的量度。理论上定义为对一组测量分数的真实方差与实得方差的比率，即。式中，代表测量的信度，代表真分数的变异数，代表实得分数的变异数（总变异数）。常用的信度的估计方法有重测信度、复本信度、评分者信度和分半信度。不同信度系数的估计方法以不同的假设和前提条件为基础，不能仅以数值来比较其信度的高低。
（2）影响信度的主要因素
①受试者方面。就单个被试而言，其身心健康状况、动机、注意力、持久力、求胜心、做答
态度等会影响测量误差。就团体被试而言，整个团体内部水平的离散程度以及团体的平均水平都会影响测量信度，若团体的平均水平太高或太低，同样会使测验总分的分布变窄，低估测量的真正信度。
②主试者方面。就施测者而言，若不按指导手册中的规定施测，或故意制造紧张气氛，或给被试一定的暗示、协助等，则测量信度会大大降低；就阅卷评分者而言，若评分标准掌握不一，或前紧后松，甚至是随心所欲，也会降低测量信度。
③施测情景方面。在实施测验时，考场是否安静，光线和通风情况是否良好，所需设备是否齐备，桌面是否合乎要求，空间阔窄是否恰当等因素都可能影响到测量的信度。
④测验工具方面。试题取样不当，内部一致性低，题数过少，题意模糊，题目太难或太容易等都会而影响信度。
⑤施测间隔时间。以再测法或副本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越大；间隔时间越久，其他变异介入的可能性越大，受外界的影响也越多，信度系数便越低。
10．在一项英语单词记忆实验中，要求一批被试分别采用机械式、联想式、理解式方法记忆。100个英语单词。各组被试正确回忆量的方差如下表所示。试检验各组方差是否齐性。[取
=0.05]
【答案】用最大F 比率法进行齐性检验，具体步骤如下:
（1）已知:最大方差三组被试人数分别为
（2）计算F 值
（3）计算自由度
分子自由度:
最小方差
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