[填空题] 教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。

听觉障碍儿童进入社会后，他们更愿意与（）一起工作、生活和交往。 学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。 为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况，教师可以在日常生活中搜集学生的（）相关信息。 “老师，那个什么，我要一支红色的笔”具体属于（）口吃问题。 （）是学习障碍学生最突出的表现。 教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。