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问题:
[填空题] 学习障碍学生融合教育的方法()实施课外辅导。
酿造酒按发酵方式的不同可分为()(例如葡萄酒)和复式发酵。 老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习,在讲课时更多地使用()、()、()等直观的方式是值得推荐的。 酒按生产方法可分为()、蒸馏酒和果露酒。 运用()促进多重障碍学生的保持和应用是一种很好的方法。 教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童,当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是()的。 学习障碍学生融合教育的方法()实施课外辅导。
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酿造酒按发酵方式的不同可分为()(例如葡萄酒)和复式发酵。
老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习,在讲课时更多地使用()、()、()等直观的方式是值得推荐的。
酒按生产方法可分为()、蒸馏酒和果露酒。
运用()促进多重障碍学生的保持和应用是一种很好的方法。
教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童,当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是()的。
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