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问题:

[多选] 为了发挥下属人员的效能,必要的批评教育是不可少的,领导()。

A . 对下级进行批评时,一定要掌握方式方法,注意分寸
B . 要出于公心,从爱护的角度出发
C . 要根据不同的对象,采取不同的方式
D . 不要一味地埋怨,必要时要帮他们承担一定的责任

从领导绩效考评的内容上说,“能”的考评主要侧重于考评:()。 领导与领导工作相关的能力。 领导的管理能力、决策能力、协调能力等。 领导者自身能力发挥的程度。 领导的道德品质。 正确的绩效观是:()。 坚持“以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学的发展观。 创造政绩是为了人民的事业,为人民谋福利。 政绩不是个人升迁的资本,所以要办实事,求实效,使得自己的政绩经得起实践,也经得起历史的检验。 衡量自己政绩最根本的标准是看人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。 领导绩效考核方法有:()。 群众评议法。 定量分析法。 目标考评法。 依靠上级进行测评。 领导艺术与领导经验、领导科学的关系是:()。 领导艺术是后两者的有机结合。 领导艺术是经验性的领导科学。 领导艺术是非模式化的领导技能。 领导艺术与领导经验、领导科学没有关系。 下列哪些做法是领导发挥下属人员效能的有效方法:()。 知人善任。 请示汇报。 沟通交流。 有效激励。 为了发挥下属人员的效能,必要的批评教育是不可少的,领导()。
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