十八大把（）加入到了“五位一体”的总体布局中。 政治建设。 文化建设。 生态文明建设。 社会建设。
课堂纪律管理的最终目的是（）。 自我促成的纪律。 教师促成的纪律。 任务促成的纪律。 集体促成的纪律。
知识直观的感知规律：强度律、差异律、（）、组合律。
党的十八大以来的五年中，在民主法治建设方面取得了一系列的成就，主要包括：（）。 依规治党取得初步成效。 依宪治国得到进一步落实。 坚持科学立法的理念。 稳步推进司法改革。 扎实推动全民普法工作。
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的（）。 总任务。 总方针。 总路线。 总目标。
师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于（）。
