问题:
A . 语文教学处于放任自流状态,师生之间、学生与学生之间缺乏有效的课堂交流
B . 语文教师采用了“活动式”的教学形式,课堂上教师一味追求让学生或分组讨论,或交流感情,或表演角色,而把自己仅仅作为一名“旁观者”或其中的“一员”,导致讨论交流的泛化、肤浅化
C . 这是一种为追求课堂气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”的课堂活动
D . 这种教学学生可以有效地接收消息、掌握知识、创新思维,活动能力也得到了发展
● 参考解析
这类课表面上热闹非凡,但实际上没有教学重点,不仅没有拓展思维,而且在文本知识上也收获甚微。
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