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一、名词解释

1． 声调

【答案】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。例如“d ǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的音高变化形式就是音节“底”（d ǐ）的声调。

2． 惯用语

【答案】惯用语是指口语中短小定型的习用的短语。大都是三字的动宾短语，也有其他格式的。含义简明生动形象，通俗有趣，是惯用语的主要特征。比如“走过场”“敲边鼓”“放空炮”等。

3． 通感

【答案】通感是汉语修辞格的一种。人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错，但在特殊情况下，五官功能却能互相补充、互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇。也就是说，通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。在通感中，颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷暖似乎会有重量。文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间也会出现相互沟通与补充交错，以此来更好的欣赏文学艺术作品。

4． 复合词

【答案】复合词是指由不同的不定位语素相互融合起来构成的合成词。这类合成词是现代汉语中最主要的、最能产的构词格式，汉语的合成词绝大部分是由这一形式构成的。词根和词根的组合方式不同，形成该种合成词内部结构方式的差异。主要有联合式、偏正式、补充式、动宾式和主谓式几种类型。

5． 借代

【答案】借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。借代的方式主要有五类:①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”; ②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮; ③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”; ④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八

卦，看一看黄道黑道”; ⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。

6． 入声韵

【答案】入声韵是指以塞音作韵尾的韵类，它是古代汉语中韵母的一大类。入声韵属仄声，指一个音节以破音/p/、/t/、/k/作结，发出短而急促的子音。中古入声韵中，屋沃烛、觉、药铎、陌麦昔锡、职德等韵以[-k]收尾; 质术栉物迄没给、月易末瞎黯屑薛等韵以[-t]收尾; 缉、合盒叶帖治押业乏等韵以[-p]收尾。入声在现代标准汉语（即普通话）中已不复存在，但在汉语的一些方言以及汉藏语系的一些其他语言中则仍能找到入声的踪迹。

7． 区别词

【答案】区别词是表示事物的特征和分类、只能修饰名词作定语、不能作谓语的词，又称为非谓形容词。区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。例如“慢性、急性、欧式、初级”等。

二、简答题

8． 什么是音节? 音节结构分析的元辅音分析法来自何处? 有何特点。

【答案】（1）音节由音素构成，是听话时自然感到的最小的语音单位。发音时，每一次咽喉肌肉的紧张度增而复减，就形成一个音节。

（2）音素有两类:元音和辅音。汉语音节一般都有元音。鼻辅音可在音节开头，也可在音节末尾。英语一个音节里还可以连续两三个辅音形成复辅音。

（3）音节结构的元辅音分析法来自于西方的现代语音学。这种分析方法属于线性分析，可用于世界各种语言，包括汉语。

9． 标点下列几段文字。

①当年 焦裕禄同志调到兰考后 经过调查研究 找张副书记交换意见 他问 改变兰考面貌的关键在哪儿 张说 在于人的思想的改变 对 焦裕禄说 但是应该在思想的前面加两个字 领导 关键在于县委领导核心的思想转变 没有抗灾的干部 就没有抗灾的群众 在这里 焦裕禄仅用了短短几句话 就把如此重大而复杂的问题说得一清二楚 内涵深刻 这才是简洁朴素的语言

②1859年达尔文出版了物种起源一书他以极其丰富的事实无可辩驳的证据指出现在的生物界不是上帝或神创造的而是由共同的最原始的祖先经过极其漫长的时间发展进化来的各种生物之间不是彼此孤立的而是有着或远或近的亲缘关系

③他赞成我也赞成你怎么样

④男人没有了女人就慌了

【答案】①当年，焦裕禄同志调到兰考后，经过调查研究，找张副书记交换意见。他问:“改变兰考面貌的关键在哪儿? ”张说:“在于人的思想的改变。”“对! ”焦裕禄说，“但是应该在‘思想’的前面加两个字:‘领导’。关键在于县委领导核心的思想转变。没有抗灾的干部，就没有抗灾的群众。”在这里，焦裕禄仅用了短短几句话，就把如此重大而复杂的问题说得一清二楚、内涵深刻，这才是简洁朴素的语言。

②1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。他以极其丰富的事实、无可辩驳的证据指出:现在的生物界不是上帝或神创造的，而是由共同的最原始的祖先经过极其漫长的时间发展进化来的。各种生物之间不是彼此孤立的，而是有着或远或近的亲缘关系。

③a. 他赞成，我也赞成，你怎么样?

b. 他赞成我，也赞成你，怎么样?

④a. 男人没有了，女人就慌了。

b. 男人没有了女人，就慌了。

10．试把下列省级行政区简称字音的声母写出来，并写出全称汉字及其声母。

京（ ） 沪（ ） 津（ ） 辽（ ） 吉（ ）

黑（ ） 晋（ ） 冀（ ） 蒙（ ） 鲁（ ）

苏（ ） 浙（ ） 皖（ ） 闽（ ） 赣（ ）

豫（ ） 鄂（ ） 湘（ ） 粤（ ） 桂（ ）

琼（ ） 陕（ ） 甘（ ） 宁（ ） 青（ ）

新（ ） 川（ ） 渝（ ） 藏（ ） 滇（ ）

黔（ ） 台（ ） 港（ ） 澳（ ）

【答案】京（J ）北京（b , j ） 沪（h ）上海（sh , h ） 津（J ）天津（t , j ）

辽（1）辽宁（1, n ） 吉（j ）吉林（j , 1） 黑（h ）黑龙江（h , 1, j ）

晋（J ）山西（sh , x ） 冀（J ）河北（h , b ） 蒙（m ）内蒙古（n , m , g ）

鲁（1）山东（sh , d ） 苏（s ）江苏（j , s ） 浙（zh ）浙江（zh , j ）

皖（w ）安徽 闽（m ）福建（f , j ） 赣（g ）江西（j , x ）

豫（Y ）河南（h , n ） 鄂（ ）湖北（h , b ） 湘（x ）湖南（h , n ）

粤（v ）广东（g , d ） 桂（g ）广西（g 、x ） 琼（q ）海南（h , n ）

陕（sh ）陕西（sh.x ） 甘（g ）甘肃（g 、s ） 宁（n ）宁夏（n.x ）

青（q ）青海（q 、h ） 新（x ）新疆（x , j ） 川（ch ）四川（s , ch ）

渝（y ）重庆（ch , q ） 藏（z ）西藏（x , z ） 滇（d ）云南（y , n ）

黔（q ）贵州（g , zh ） 台（t ）台湾（t , w ） 港（g ）香港（x , g ）

11．结合语法的性质特点，用具体例子谈谈汉语与英语在词类划分上的异同。

【答案】各种语言中根据各成分在句中的作用，可以划分出不同的词的类别，即词类，每种语言中词类的划分都是不一样的，英语和汉语的词类划分上有异有同，具体表现在:

（1）相同点

英汉都有实词和虚词之分，语法作用也大体相同。

（2）不同点

①词类划分依据不同