[单选] 教育生物起源论的代表人物是（）。

德育个体性功能的最高境界是享用性功能。 心理健康有高低层次之分。 在中国，设置班主任的做法产生于（）。 19世纪初期。 19世纪中期。 19世纪末。 20世纪初期。 班主任能力的核心是（）。 组织管理能力。 良好的心理品质。 广泛的兴趣和爱好。 敏锐的观察力。 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）。 文化教育。 科技发展。 计划生育的实施状况。 基础教育的状况如何。 教育生物起源论的代表人物是（）。