题目：克伯屈设计数学法思想初探

十九世纪末，二十世纪初，随着工农业生产的迅速发展，科学技术的新发明不断出现，特别是达尔文的生物净化论，揭示了优胜劣汰，适者生存和自然淘汰的规律，使人们的思想发生了深刻的变化。人们开始用新的眼光探索这个世界，逐渐懂得了通过个人奋斗、探索、进取、创新，可以改变自己的命运，从而改变社会。 为了适应新形式的需要，在欧洲和美洲的学校中，出现了轰轰烈烈的教育改革运动。在欧洲，这个运动被称为"新教育"运动，在美洲，被称为"进步教育"运动。在这个改革运动中，涌现出了一批教育改革家。这些人反对传统教育压抑儿童的个性，主张开办新学校，采用新方法教学，培养新型的人。克伯屈的"设计教学法"就是在这股新教育思潮中产生的。