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一、单项选择题

1． 第一次世界大战期间，为了快速选拔官兵和分派兵种而编制的测验属于（ ）。

A. 个别测验

B. 特殊能力测验

C. 语词联想测验

D. 团体测验

【答案】D

【解析】团体测验与个别测验相反，能够在同一时间内由一位主试者对多名受测者进行施测。团体施测较之个别施测显然可以节省大量人力与时间，并且可以在短时间内收集大量信息，同时主试者也无需接受严格的专业训练。

2． 以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为（ ）。

A. 红黄绿紫

B. 红绿黄蓝

C. 紫红黄蓝

D. 红紫蓝绿

【答案】A

【解析】人类感觉到的颜色按照波长排序为红>橙>黄>绿>青>蓝>紫。

3． 通过裂脑人研究来揭示大脑两半球功能单侧化的科学家是（ ）。

A. 布洛卡

B. 拉什利

C. 斯佩里

【答案】C

【解析】斯佩里通过对切断了胼胝体的癫痫病人所进行的裂脑人的研究，揭示了大脑两半球功能的单侧化，并因此获得的诺贝尔生物学奖。布洛卡发现了言语运动中枢，即布洛卡区。拉什

，认为学习活动与大脑具体的部位关系利通过脑皮层局部切除的研究，提出了脑功能的“整体说”

不大，与切除的面积密切相关。威尔尼克通过对接受性失语症患者的研究，发现了言语理解中枢，即威尔尼克区。

D. 威尔尼克（C.Wernicke ）

4． —般而言，产生立体知觉最重要的线索是（ ）。

A. 运动视差

B. 运动透视

C. 双眼视差

D. 空气透视

【答案】C

【解析】产生立体知觉的线索包括：肌肉线索、单眼线索和双眼视差（双眼线索），其中双眼视差是产生知觉的最重要线索。

5． 学生在掌握长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加性原理后，推导出梯形面积公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于（ ）。

A. 辨别学习

B. 概念学习

C. 规则学习

D. 自我强化

【答案】C

【解析】规则学习即了解两个或两个以上概念之间的关系。因此选C 。

6． 有一组数据：3, 6, 2, 7, 32, 4, 8, 6, 5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是（ ）。

A. 平均数

B. 中数

C. 四分位数

D. 众数

【答案】A

【解析】平均数计算时，所有数据都参加了计算，因此，比较敏感，同时易受到极端数据的影响。中数、众数和四分位数的计算仅选取了数据组的部分数据，因此，受极端数据影响较小。

7． 按照艾里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是（ ）。

A.6〜12岁

B.12〜18岁

C.18〜25岁

D.25〜50岁

【答案】B

【解析】埃里克森将人的发展分为八个阶段，每个阶段都存在一定的冲突，如果没有处理好则会影响个人的健康成长。婴儿期（0〜1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；儿童期（1.5〜3

岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期（3〜5岁）：主动对内疚的冲突；学龄期（6〜12岁），勤奋对自卑的冲突；青春期（12〜18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期（18〜25岁）：亲密对孤独的冲突；成年期（25〜65岁）：生育对自我专注的冲突；成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。

8． 教育心理学研究的核心内容是（ ）。

A. 学生心理

B. 学习心理

C. 教师心理

D. 课堂管理心理

【答案】B

【解析】教育心理学以学习心理学的研究为主。

9． 补笔测验通常用来研宄（ ）。

A. 前瞻记忆

B. 内隐记忆

C. 外显记忆

D. 元记忆

【答案】B

【解析】补笔是提供缺笔字，要求被试把他心中首先想到的单字填出来。通常用于内隐记忆的研宄。

10．胚种阶段的时间为（ ）。

A.3〜8周

B.0〜2周

C.3〜4周

D.5〜8周

【答案】B

【解析】根据个体生命在子宫内的发育阶段可以划分为胚种阶段（也称受精卵阶段）（0〜2周）、胚胎阶段（3〜8周）和胎儿阶段（9〜38周）。

11．心理学家斯普兰格形容人生为“第二次诞生”的时期是（ ）。

A. 青春期

B. 青年期

C. 童年期

D. 中年期

【答案】B