为显示动作的左右距离可采用（）。 背面示范。 侧面示范。 镜面示范。 正面示范。
体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和（）。 互动性。 综合性。 灵活性。 全面性。
确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（） 周期性原则灵活性原则。 随机性原则实践性原则。 灵活性原则全面性原则。 实践性原则灵活性原则。
体育教学目标的三个层次的递进关系是（）。 课程目标一领域目标一水平目标。 领域目标一课程目标一水平目标。 课程目标一水平目标一领域目标。 水平目标一课程目标一课程目标。
篮圈上沿距地面的高度为（）。 3.05m。 2.75m。 2.90m。 2.95m。
在实施《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》时，要全面关注五个学习领域的目标，特别要加强对（）这两个新的学习领域的研究，以促进课程目标的实施。
