下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。 A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排 。 B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排 。 C、围绕季节和节日安排 。 D、围绕游戏的难易程度安排。
确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。 A、少数 。 B、所有 。 C、大多数 。 D、某个。
()是确定个体游戏目标的错误的方法。 A、要以婴儿发育评价为依据 。 B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平 。 C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标 。 D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标。
创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。 A、早期教育机构、亲子园、学校 。 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 。 C、幼儿园、学校、家庭、社会 。 D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校。
()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。 A、通过多种途径进行教育 。 B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 。 C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 。 D、每个生活细节都是教育的形式。
婴儿喜欢反复玩一种玩具；反复做一种游戏；反复听一个故事都体现了()这条原则。
