发现教学经历哪四个阶段？
教师可能间断或同时地扮演很多角色，其中，教师的中心角色是（）。 教员。 学生模仿的榜样。 课堂的管理者。 办事员。
智力测验所测量的是（）。 言语能力。 数学能力。 记忆能力。 空间知觉。 推理能力。
组织教学过程包括的要素有（） 教学事项。 教学方法。 教学目标。 学生特点。 教学环境。
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（） 自我服务行为。 人际纪律。 自我约束。 反抗行为。
奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（）
