当前位置:教师的心理特征与职业成就的关系题库

问题:

[单选] 教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()。

A . 教员
B . 学生模仿的榜样
C . 课堂的管理者
D . 办事员

关于教师期望和教育效果的关系的实验研究,是l968年进行的,实验的主持者是()。 罗森塔尔。 史奠克。 奥苏贝尔。 古德。 指导教学包括哪六项主要活动? 常用的测验方法有()。 论文式测验。 客观测验。 智力测验。 标准测验。 心理测验。 下列不属于教师职业个性品质的是()。 反思能力。 宽容。 敏感性和移情理解。 情绪的调控能力和自信。 奥苏贝尔认为教学的基本原则包括() 整体性原则。 逐渐分化原则。 发展性原则。 整合协调原则。 适应性原则。 教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()。
参考答案:

  参考解析

教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者,其中心角色是教员。

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