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问题:

[单选] 下列不属于教师不恰当的课堂表现的是()。

A . 平易近人
B . 恶语相向
C . 变现冷酷
D . 恐吓

列车冒进信号的,构成();调车冒进信号的,构成()。 特别重大事故;。 重大事故;。 较大事故;。 一般事故;。 险性事件;。 一般事件;。 事件苗头。。 下列哪项不是骑士教育第一阶段的教育内容?() 宗教教育。 道德教育。 礼文教育。 身体的养护与锻炼。 列车冲突,列车脱轨的,构成();调车冲突,调车脱轨的,构成()。 特别重大事故;。 重大事故;。 较大事故;。 一般事故;。 险性事件;。 一般事件;。 事件苗头。。 季洛特指出有效的课堂管理策略中最重要的因素是教师的()。 示范作用。 表现。 上课效果。 努力。 停运6小时以上12小时以下的,构成();停运2小时以上6小时以下;中断正线(上、下行正线之一)行车3小时以上的,构成();正线行车(上下行正线之一)中断20分钟以上的,构成()。 特别重大事故;。 重大事故;。 较大事故;。 一般事故;。 险性事件;。 一般事件;。 事件苗头。。 下列不属于教师不恰当的课堂表现的是()。
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