（）是行为冲突背后的基本原因。 动机。 阴谋。 行为。 表现。
下列不属于教师不恰当的课堂表现的是（）。 平易近人。 恶语相向。 变现冷酷。 恐吓。
西塞罗关于雄辩家教育的内容中认为在修辞学方面要有特殊的修养，在谈到言语修养应达到的标准有（）。 表达正确。 通俗易懂。 优美生动。 语言与主题相称。 语言有感染力。
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（） 学校教育可以起到鼓励学生的作用。 学校能给儿童提供各方面的知识。 学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力。 学校有受过专门教育的教师。 学校教育比家庭教育更全面深刻。
充电设施检修时发现资产编号为3340190000000322的直流充电桩存在ESAM故障，此故障的一般处理办法有（）。 更换ESAM芯片。 检查ESAM接线。 重启TCU。 更换TCU。
停运6小时以上12小时以下的，构成（）；停运2小时以上6小时以下；中断正线（上、下行正线之一）行车3小时以上的，构成（）；正线行车（上下行正线之一）中断20分钟以上的，构成（）。
