2016年广西大学新闻传播学院334新闻与传播专业综合能力[专硕]之《新闻写作教程》考研强化班模拟试题
● 摘要
一、名词解释
1. 新闻自由
【答案】新闻自由是指新闻传播领域内实施的言论自由与出版自由,包括新闻采访自由、传递自由、报道自由和收受的自由、报纸的出版自由、广播和电视的播送自由、发表新闻评论及开展批评的自由,同时也包含人民群众有创办新闻机构或者接收新闻信息的权利。新闻自由是公民政治权利的一个重要组成部分。新闻自由这个口号,是1644年英国资产阶级政论家约翰·密尔顿在《论出版自由》一文中提出的,1789年载入法国《人权宣言》,美国独立战争后正式列入宪法条款。资产阶级曾利用它作为反对封建文化专制主义,实行资产阶级民主政治的武器; 无产阶级也借此宣传自己的主张,打破统治阶级对社会舆论和精神交往的垄断。新闻自由推动了近代新闻事业的迅速发展。
2. 原创新闻
【答案】原创新闻有三层含义:①独家的、第一手的、网络记者自己采访写作的新闻报道; ②通过重组新闻资源、重新编辑改写的新闻报道; ③该新闻是利用网络传播的特殊优势,制作出的适合网络信息传播规律,与传统媒体的报道方式、方法在形式上有差别的新闻报道。
3. 深度报道
【答案】深度报道是一种系统反映重大新闻事件和社会问题,深入挖掘和阐明事件因果关系以揭示其实质和意义,追踪和探索其发展趋势的报道方式。深度报道运用解释、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用和发展趋势等方面报道新闻。它突破了一人一地一事的报道模式。一面剖析事实内部,一面展示事实宏观背景,把握真实性。着重揭示原因WHY 和怎么样HOW 两个新闻要素。深度报道概念诞生于40年代,是报纸为应对电子传媒竞争发展而来的。西方的解释性、调查性报道,基本属于深度报道范畴,如电视中的焦点新闻,新闻透视。
4. 新闻角度
【答案】新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分地、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。
5. 媒介批评
【答案】广义的媒介批评,是指根据一定社会和阶级的利益与理想,并按照一定的标准,对大众
传播活动所作的价值判断和理论鉴别。首先,媒介批评是一种活动,是人们有意识地对大众传播活动进行批评的一种特殊活动。第二,媒介批评是人类在自觉利用大众传媒时,对这一自觉行为的道德批判和理论反思。第三,媒介批评是属于意识形态范畴的一种精神活动,不可避免地要受到特定社会形态或阶级意识的影响。第四,媒介批评的标准,除了受阶级意识的影响与制约,也存在着永恒的人类社会准则,如正义、人性、理性等等。狭义的媒介批评专指人们对大众传播活动的负面影响所开展的否定性评判。
6. 横式结构
【答案】按照新闻事实的内在性质的区别和联系,以多侧面拼接的形式来安排新闻素材。这种结构方式比较适用报道那些场面宏大,但没有中心事件的新闻事实。记者从不同的观察空间去体现主题,即以主题为圆心串联不同空间的事实,常为工作通讯、社会观察通讯所运用。
二、简答题
7. 通讯按表现形式可分为哪些种类?
【答案】通讯的种类,按表现形式分有多种:
(1)一般记事通讯
报纸上多数通讯属于一般的记事通讯,有故事情节,有比较完整的过程,材料比较具体、形象,能体现出通讯的新闻性、完整性、形象性。
(2)访问记
访问记由记者出面登场,以采访活动的过程为主要线索,结构和组织材料。写作时有问有答,现场感较强,而且可以穿插各种背景材料,使通讯有一定的深度。
(3)专访
专访是访问记的一种,是就特定的问题、特定的对象进行的专门的访问,内容集中。专访以人物、现场和记者为三要素,突出“专’夕、“访”两字。专访的谈话面不宜太宽。
(4)特写
特写注重再现生活中的某个特定的画面,用放大的手法,集中突出地描绘事件和人物的某些片断和部分,给人以深刻的印象和强烈的感染。
(5)大特写
大特写是抓住社会热点中的事件、人物或现象,对新闻事实作全方位、多侧面的报道,用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。它也是深度报道的一种形式。
(6)小故事
其特点一是“小”,二是有点“故事”。一般是反映现实生活中的一个片断,通常表现一人一事,线索简单,但情节比较吸引人。小故事短小精悍,生动活泼,贴近大众。不能写得人物繁多、枝节横生。
(7)集纳
集纳是指几个独立的小故事,在一个明确的卞题思想之下分段编组起来,“集纳”而成的通讯。这些小故事可以是发生在同一时间的,也可能是不同时间的; 可以发生在一个单位、一条战线,也
可以发生在几个单位、不同行业。
(8)巡礼
巡礼是指作者边走边看,巡游浏览,很自由地把所见所闻写出来告诉读者。写作上,要有动态感,现场感,亲切感; 更多地使用移步换形的手法,有较多的议论和抒情。
(9)速写
速写的特点是快速捕捉,简笔勾勒,粗线条地把一件事情的经过或片断写出来,没有曲折的情节和细致的环境、心理描写,一般不需要议论或抒情,只要朴素地把事物的大致轮廓和主要特征再现在读者面前。
(10)侧记
侧记是抓住事物的一个侧面,反映一个有意义的主题。如一个重大的会议或一个重要的事件,你很难用一篇文章反映其全貌,于是就截取一个侧面来反映,取材上比较自由,不担负反映事物全貌、全过程的任务。但要求抓住特点,告诉读者感兴趣的事实,或回答读者普遍关心的问题。
(11)记者来信、采访札记或手记
在调查研究的基础上,提出一个具体明确而又函待解决的问题,一事一议,针贬时弊,议论风生,启发思考。可以大声疾呼,可以娓娓而谈,可以是个人见解,也可以代表群众发言。关键是记者对所提问题有一点真知灼见。近年来“手记”的形式常常为记者所乐于运用,且常常是连续发表多篇。
8. 网络新闻写作需注意的几个问题是什么?
【答案】真实与新鲜,是新闻的两块基石,是衡量一个事实有无新闻价值的主要依据,也是新闻价值的源头。传统新闻写作强调真实性与时效性,这种情况同样适合于网络新闻。
(1)遭遇挑战的网络新闻真实性
①互联网的无限开放性,使得网络新闻的可信度受到置疑,因为这张分散性的传播巨网里,任何一个网络都能够产生和发布信息。
②网络新闻的报道速度也对新闻的准确性和新闻从业者的职业道德提出挑战,速度快,新闻有可能不准确。
(2)获得提升的网络新闻时效性
①互联网的传输速度极快,覆盖面又广,一条新闻上网后,在几秒钟之内就可以传遍世界,任何传统媒体对网络新闻的时效性都望尘莫及。
②时效性还体现在实时史新快。同一条新闻,当它在网络上发表时,其时效性有可能得到史充分的体现,其新鲜的感觉会比传统媒体增强。
③时效性的提升,使得网络媒体以报道突发性事件见长。在这类事件发生时,网上常常出现“塞车”现象,新闻网页的点击率骤增,也说明网民的阅读取向。
9. 从大众传播学的角度来看,新闻语言的目的有哪些?
【答案】从大众传播学的角度分析,如果说,新闻语言是传播过程的一种编码方式,那么它的目的性很明确: