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问题:

[单选] 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。

A . 运动动机
B . 体育习惯
C . 运动兴趣
D . 体育态度

为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊,追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉.满足个体的社会性需要,这种参加体育活动的动机属于()。 内部动机。 外部动机。 生物性动机。 社会性动机。 为了获得刺激、产生眩晕、运动愉悦感觉和宣泄身心能量,满足个体的生理性需要,这种参加体育活动的动机,属于()。 内部动机。 外部动机。 生物性动机。 社会性动机。 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。 发动。 选择。 强化。 维持。 网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作,易出现()。 负迁移。 垂直迁移。 特殊迁移。 水平迁移。 我国"阳光体育运动"是针对学生存在的哪一问题而提出的?() 竞赛成绩不佳。 体质下降。 后备人才不足。 营养不良。 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。
参考答案:

  参考解析

动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它们是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。

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