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一、单项选择题

1． 假如声源位于正中面上（如正前方、正后方）时差为（ ）。

A. 零

B.0.5秒

C.0.2秒

D. 最大值的一半

【答案】

A

【解析】当声源距离两耳的距离不相等时，声音到达两耳会产生时间差。声源位于正中面，因此，声源与两耳的距离相同，因此声音到达两耳不会产生时间差，因此，时差为0.

2． 在一系列快速呈现的视觉刺激中，如果第一个靶刺激出现之后的200~600ms内呈现第二个靶刺激，那么探测第二个靶刺激的能力降低，这种现象称为（ ）。

A. 注意瞬间

B. 注意分散

C. 返回抑制

D. 非注意盲视

【答案】C

【解析】返回抑制（IOR ）是指对原先注意过的物体或位置进行反应时所表现出的滞后现象采用突然变暗或变亮的方法，对空间某一位置进行线索化，会使对紧接着出现在该位置上的靶刺激的反应加快，即产生易化作用。如果线索和靶子呈现的时间间隔大于300ms ，则易化作用会被

抑制作用取代，对线索化位置上靶刺激的反应慢于非线索化位置，这种抑制作用被称为返回抑制。

3． 在探讨人类对不同语义范畴类别在差异的一项研究中，其实验设计应是（ ）

A. 二因素设计

B. 四因素设计

C. 二水平设计

D. 四水平设计

【答案】A

，每个自变量都有两个水【解析】该研究设计中有两个自变量（语义范畴类别和危险性概念）

平，属于两因素的实验设计。

4． 在经典的心理旋转实验中，因变量是（ ）。

A. 反应时间

B. 旋转角度

C. 再认数量

D. 回忆数量

【答案】A

【解析】库柏和谢波德心理旋转实验假设有两个任务，它们之间除了被知觉对象需要心理旋转的角度不同外别无差异，那么两者的反应时之差应当就是心理旋转完成两者间角度差所需的时间，故心理旋转实验是测定反应时的实验。

5． 在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时，交通灯的亮度是（ ）。

A. 因变量

B. 自变量

C. 控制变量

D. 无关变量

【答案】B

【解析】此研究需要控制交通信号的亮度来影响驾驶员的反应速度，所以交通灯亮度是自变量。

6． 刺激数目与选择反应时之间的关系是（ ）。

A. 线性关系

B. 指数关系

C. 对数关系

D. 二次函数关系

【答案】C

【解析】费希纳定律认为感觉的大小（或感觉量）是刺激强度（或刺激量）的对数函数。也称为对数定律P=Klgl。

7． 在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是（ ）。

A. 因变量

B. 自变量

C. 控制变量

D. 刺激变量。

【答案】A

【解析】因变量是指在实验过程中需要测量的变量，它是由自变量的变化所引起的。该题中的阅读速度属于因变量，而字号大小则是自变量。

8． 如果自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的检查点，一般（ ）为宜，只有这样，才能足以找出自变量和因变量的函数关系。

A.2~3个左右

B.3~5个左右

C.5~7个左右

D. 越多越好

【答案】B

【解析】对于不同的实验目的所选用的自变量数量不同，因素型实验的自变量一般不超过4个水平，函数型实验的自变量水平应为3~5个左右才能足以找出自变量和因变量的函数关系。

9． 东克尔关于问题解决的研究（1945）说明（ ）。

A. 一旦某物体被用做特定用途，那么人们将很难将它用于其他用途

B. 因为天花板效应，数据很难被解释

C. 男性与女性在大多数问题解决测验中的表现相同

D. 一旦某物体被用做特定用途，那么人们将很容易将它用于其他用途

【答案】A

10．在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是（ ）。

A. 消除法

B. 恒定法

C 随机法

D. 匹配法

【答案】B

【解析】恒定法是使额外变量在实验过程中保持恒定不变的方法; 消除法是指在实验过程中消除无关变量对实验的影响; 随机法是指采取随机抽取样本或者分配样本的方式，使无关变量得到控制; 匹配法是指使实验组和控制组中的被试属性相匹配从而来控制额外变量。

11．验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的研究范式是（ ）。

A. 双任务范式

B. 点探测范式

C. 线索提示范式

D. 注意瞬脱范式

【答案】A

【解析】探索中央执行系统功能的实验研究有:Alzheimer 病人的实验研究，双任务操作实验以及随机生成任务实验。双任务范式关心注意是如何在多个并行任务间起到指向和调节作用的。