教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的（ ）。 注意的广度。 注意的稳定性。 注意的转移。 注意的分配。
对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（ ）的特点。 动态性。 多元性。 丰富性。 操作性。
下列不属于自我肯定行为的主要表现的是（ ）。 请求。 认可。 拒绝。 真实地表达自己的意见和情感。
关于“多元智力理论”的表述正确的是（ ）。 美国霍华德•加德纳提出的。 智力不是一元的而是多元的。 美国布鲁纳提出的。 共有七项智能。
瑞吉欧教育体系的特色是（ ）。 弹性计划。 合作教学。 档案支持。 小组工作。
“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是（ ）。
