一般职业能力测验的目的是通过测验了解被测试人从事职业活动的（）。 A、各种基本知识。 B、各种基本技能。 C、各种基本能力。 D、各种基本潜能。
职业技术课程的评价主要采用（）。 A、背景评价。 B、输入评价。 C、过程评价。 D、成果评价。
（）是课程开发的基础，也是第一步。 A.分析、吃透培训项目的目标、目的。 B.分析、吃透培训教材的内容、结构。 C.分析、吃透培训课程的目标、目的。 D.分析、吃透培训项目的内容、结构。
下列选项，并非岗位职务描述调查阶段工作的一项是（）。 A.设计调查方案。 B.编制调查提纲和问卷。 C.运用各种调查方法进行实地调查。 D.收集员工必须具有的特征性的信息。
（）是指具有劳动能力的人，为获得生活所得，运用个人能力进行活动的范围。 A、岗位。 B、工种。 C、职业。 D、职责。
培训前，应对导致企业营运效率不高的原因进行分析，以提高（）。
