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一、单项选择题

1． 当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫（ ） 。

A.Z 分数

B.T 分数

C. 标准九分数

D. 离差智商

【答案】B

【解析】T 分数是平均数为50, 标准差为10的分数。

2． 分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了（ ）内容取样的一致程度。

A. 原测验

B. 所有条目之间

C. 题目与分测验之间

D. 两半测验

【答案】D

【解析】分半信度指的是将一个测验分成对等的两半后，所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。分半信度可以和等值性系数一样解释，即可以把对等的两半测验看成是在最短时距内施测的两个平行测验。此外，由于分半信度描述的是两半题目间的一致性，所以它有时也被称作内部一致性系数。

3． 如要考查学生对所学知识的再认情况，最宜采用（ ）。

A. 选择题

B. 判断说明题

C. 简答题

D. 论文题

【答案】A

【解析】选择题适合于考查学生的辨别能力和再认能力。

4． 下列对待测验的态度，正确的是（ ）。

A. 测验使用者主要看他的能力，不一定要接受专业训练；

B. 选择测验时主要注重信度，效度只作为参考；

C. 解释测验结果不仅要看测验分数，还要参考其他相关资料

D. 测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看

【答案】C

【解析】测验分数必须与某种参照系统比较，方能显出它所代表的意义；只有够资格的心理测验工作者才能使用心理测验，才能担任主试；测验结果要严格保密，未经一定的审核手续，不得外传；所选量表应该是信度、效度均较高的测验工具。

5． （ ）适用于两个连续变量，但其中一个变量被人为分成两类的相关计算。

A. 点二列相关

B. 二列相关 C.

D. 积差相关

【答案】B

【解析】两个连续变量，一个变量被人为分为两类，这种情况下需要使用的是二列相关。

6． 鲁利亚-内布拉斯神经心理学成套测验共有（ ）个分量表。

A.8

B.9

C.10

D.11

【答案】D

【解析】鲁利亚一内布拉斯神经心理学成套测验由11个分量表，共269个项目组成。每个量表都是针对某个特定的神经功能，按照鲁利亚的三个原则设计的。

7．

式中Z 为转换后的标准分数，A 、B 为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉（ ） ，乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。

A. 整数

B. 小数

C. 负值

D. 分值

【答案】C 【解析】免出现负值。

式中的可能是负值，为了使Z 不为负值，就在式子中间加入一个常数，以

8． 下列关于能力倾向测验的表述不正确的是（ ）。

A. 能力倾向测验测的是个体的潜在能力

B. 能力倾向测验反映的是广泛的学习经验的影响

C. 能力倾向测验是对被试在已完成的训练中的情况的一般评估

D. 能力倾向测验偏重于预测效度的分析

【答案】C

【解析】能力倾向测验是指测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具，它可以用来预测一个人在某些学科或职业上成功的可能性。

9． 对一个测验来说，通常（ ） 。

A. 只有一个常模团体

B. 有数个常模团体

C. 必须有一个以上的常模团体

D. 常模团体越多越好

【答案】B

【解析】一般来说，一个测验通常有无数个常模团体。

10．（ ）是20世纪40年代由美国劳工部设计的综合式职业性向测验。

A. 机械理解能力测验

B. 空间关系测验

C. 格雷福斯图案判断测验

D. —般能力倾向成套测验

【答案】D

【解析】一般能力倾向成套测验（GATB ）是20世纪40年代由美国劳工部就业保险局设计而成的综合式职业性向测验，对就业指导、决策以及人事部门的人员选拔和录用具有很高的辅助价值。机械理解能力测验是测量被试理解实际生活情景中的机械原理能力的工具。空间关系测验是帕特森及其同事对机械能力作了严格的分析之后产生的三个测验之一。格雷夫斯图案判断测验测量被试对美术基本原理的认识和反应。

二、名词解释

11．连续栅栏

【答案】当预测源分数只能陆续得到，而每个变量又具有自己特定的阈限（可接受的最低水平）时，不必让每个申请者都在所有的预测源上尝试，只有通过第一项，才能进行下一项。由于优胜者（录取者）必须通过一道道关口，所以把这种方法叫做连续栅栏。许多部门在选人时都采用此种策略。

在采用连续栅栏选人时，为了使选择效率达到最高，应该首先使用最有效的预测源，紧跟着