养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说明音乐在（）的作用。 社会生活中。 学习生活中。 课外活动中。 课堂活动中。
类风湿性关节炎的诊断标准不正确的是（）。 皮下结节。 手X线改变。 对称性关节肿≤3周。 3个或3个以上关节肿≥6周。 晨僵至少1小时＞/6周。
音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。 课程标准。 课程理念。 课程评价。 课堂互动。
心房与心室在心脏表面的分界标志是（） 前室间沟。 后室间沟。 房间沟。 冠状沟。 房室外交点。
教师作为教学的（），是沟通学生与音乐的桥梁。 主导者和协调者。 组织者和指导者。 引导者和组织者。 探究者和指导者。
（）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
