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2017年中山大学中国语言文学系613现代汉语与语言学概论之语言学纲要考研仿真模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 亲属语言

【答案】亲属语言是指从同一种语言分化出来,处于完全分化的社会条件下的,且使用者人同为不同语言的几种独立的语言。亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的,称为亲属语言。例如,汉语和藏语、壮语、苗语,它们同出一源,是亲属语言。单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化,则方言就进一步发展为亲属语言。

2. 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义,主要依据是词的语法功能,形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统,词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词; 虚词再细分为介词、连词、助词、语气词; 此外还有拟声词和叹词两类特殊的词。

3. 舌尖音

【答案】舌尖音指舌尖顶住或者接近门齿、齿龈、硬腭而发出的辅音,包括舌尖前音、舌尖中音和舌尖后音。舌尖前音有z 、c 、s ,舌尖中音有d 、t 、n 、l ,舌尖后音有zh 、ch 、sh 、r 。

4. 词义的模糊性

【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映,概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西,本身往往带有一定的模糊性,它只有一个大致的范围,没有明确的界线。

,,,等都只有一个大例如,语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚,

致的范围,相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义,尽管所指是明确的,但词义究竟应该包含哪些内容,每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明,一般词的词义多少都带有模糊性。

5. 零形式

【答案】零形式是指用词的原形式来表达不同的语法意义的一种语法手段。语言学中的零形式是指在深层语义中,理论上存在一个与它紧相邻的结构成分。这个结构成分在表层结构中的形

式是零,在实际话语中不能添补。零形式这个概念是从数学引进到语言学领域的。语言学中的零,表示的不是无的概念,而是表示空位的意思。例如,在英语中,有boy/boys单复数的对立,boys 有复数形式的标记-s ,那单数就以不加标记的形式为标记从而形成区分功能,这就是零形式。

二、分析题

6. 根据下列祖鲁语、英语、汉语、河北真城话的部分词语对应表,回答问题:

(1)分析祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同。

(2)分析汉语普通话与河北真城话表示复数的差别。

(3)普通话中的“们”是否与英语、祖鲁语一样是一种表示复数的语法手段?

(4)“们”在汉语不同方言中的差异反映了语言演变的什么特性? 为什么

?

【答案】(1)祖鲁语和英语表示单复数的语法手段的异同

①相同点:表不单复数的语法手段的相同点是它们都可以违过屈折的方式。

②不同点:祖鲁语词语单数变复数采用内部屈折的方式,且复数名词前不能加数词; 英语词语单数变复数采用外部屈折的方式,且复数名词前可以加数词。

(2)汉语普通话中“们”只用在表示人的名词之后,而河北真城方言的“们”既可以放在表示人的名词后,也可放在表示物的名词后。

(3)不是。

①英语主要采用增加词缀“s ”的外部曲折方式表示复数意义,祖鲁语主要通过词内部将“um-”变为“aba-" 的内部曲折方式表示复数意义,两者表示数范畴的手段具有普适性和强制性,即只要需要表达数的概念,词本身都会按照上述规律发生变化,只有少部分零形式是例外,单复数之间是完全对立的关系。这些变化的意义主要是语法性的,不具备完全意义上的词汇意义。

②汉语普通话中的“们”只能用在指人的名词后,动物、物品名词后面不能加,且当名词前面有表示数量或不定量的定语修饰时,也不能加,使用范围有限。汉语表达数量主要使用“数词+

,量词+名词”的办法,如“一本书’、“二个人”等,名词本身没有形态变化,也没有“*三个学生

们”这种表达方式。另外,带“们”的形式和不带“们”的形式不能构成对立,如“老师都在教室里”和“老师们都在教室里”意思是相同的,这也证明了普通话中的“们”在词汇意义上具备复数的含义,但在语法意义上并不能被视为表达复数的语法手段。

(4)“们”在汉语不同方言中的差异体现了语言演变的小平衡性。

7. “打一下”为什么是述宾结构?

【答案】(1)述宾结构的前后是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。前头起支配作用的部分是动语,表不动作行为; 后头被动作支配的部分是宾语。述语主要由及物动词充当,宾语一般是体词或体词性短语,也可以是谓词、谓词性短语或主谓词组。

(2)短语“打一下”中,中心动词“打”为及物动词,后面须带宾语表示“打”的对象或动作完成的次数。“一下”是量词短语中的动量短语,在汉语中量词短语可以用在及物动词后面充当准宾语。“一下”用在及物动词“打”之后做“打”的准宾语,表示“打”的数量,所以说“打一下”是述宾结构。

8. 分析下列几组语言单位是否都能构成反义词,并简单说明原因。

红一一白内地一一外地迅速一一慢尖一一不尖漂亮一一五陋

【答案】(1)红一一白

在单纯表示颜色时,红色与白色不对立。但在一定的社会语境中,红与白对立。红色表示喜庆,白色表示丧葬,如“红白喜事”。

(2)内地一一外地

,指内陆地区,与“沿海地区”对应; 不能构成反义词,二者语义场不同,“内地”即“内陆”

“外地”指本地以外的地方,与“本地”对应。

(3)迅速一一慢

不能构成反义词。二者虽然意义相反,分别表示速度的快与慢,但“迅速”与“慢”在形式上不对应,二者只是属于反义场合而非反义词,“迅速”应与“缓慢”构成反义词。。

(4)尖一一不尖

不能构成反义词,反义词指的是意义相反或相对的一组词,“尖”是形容词,而“不尖”则是短语,“尖”的反义词应是“圆”、“钝”等。

(5)漂亮一一丑陋

不能构成反义词,二者的语体色彩不同。虽然二者表示的意义相对,但“漂亮”侧重口语,应与“难看”构成反义词; “丑陋”则侧重书面语,与“美丽”的对应更为严格。

9. 结合现代汉语实例与下面古代汉语材料进行对比,指出汉语表达事物数量的方式有何变化? 分析这种变化会导致汉语语法格局产生怎样的变动。

(1)一言以蔽之。(《论语·为政》)